Test Tinetti

Test Tinetti jest powszechnie stosowanym narzędziem w ocenie chodu i równowagi pacjentów geriatrycznych. Służy również w celu określenia stopnia ryzyka upadku pacjentów w podeszłym wieku. Ilość punktów zdobytych w teście zależy od indywidualnych zdolności pacjenta do wykonania specyficznych zadań. Ocena opiera się na trzypunktowej skali o rozpiętości od 0 do 2. Ocena 0 oznacza najniższy wynik w danym zadaniu, natomiast 2 najwyższy.

Badanie składa się z dwóch części:

  • protokołu oceniającego równowagę pacjenta
  • protokołu oceniającego chód

Maksymalnie w teście równowagi pacjent może zdobyć 16 punktów, natomiast w teście chodu 12 punktów. Łączna możliwa ilość punktów do uzyskania to 28. Zgodnie z wyznaczonymi normami pacjent, który w łącznej punktacji uzyskał wynik poniżej 19 punktów, zaliczany był do osób z wysokim ryzykiem upadku. Wynik pomiędzy 19 a 24 oznaczał, że badany jest skłonny do upadków. Uzyskanie powyżej 24 punktów wskazywało na niskie lub brak ryzyka upadków. Wyniki testu wykorzystuje się również w planowaniu programów prewencji upadków i programów rehabilitacyjnych.

TINETTI TEST: RÓWNOWAGA

Badany siedzi na twardym krześle bez poręczy. Wykonuje niżej wymienione zadania.

ZADANIE OPIS WYKONANIA MOŻLIWE PUNKTY OCENA
1. Równowaga w czasie siedzenia
  • pochyla się lub ześlizguje z krzesła
  • zachowuje równowagę, zabezpieczony
  • = 0
  • = 1
2. Wstawanie z miejsca
  • niezdolny do samodzielnego wstania
  • wstaje, ale sam pomaga sobie rękoma
  • wstaje bez pomocy rąk
  • = 0
  • = 1
  • = 2
3. Próby wstawania z miejsca
  • niezdolny do wstania bez pomocy
  • wstaje, ale potrzebuje kilku prób
  • wstaje przy pierwszej próbie
  • = 0
  • = 1
  • = 2
4. Równowaga bezpośrednio po wstaniu z miejsca (pierwsze 5 sekund)
  • stoi niepewnie (zatacza się, przesuwa stopy, wyraźnie kołysze tułowiem)
  • stoi pewnie, ale podpiera się, używając chodzika, laski lub chwyta inne przedmioty
  • stoi pewnie bez żadnego podparcia
  • = 0
  • = 1
  • = 2
5. Równowaga podczas stania
  • stoi niepewnie
  • stoi pewnie, ale na szerokiej podstawie (obie pięty w odległości > 10 cm od siebie) lub podpierając się laską, chodzikiem itp.
  • stoi ze stopami złączonymi, bez podparcia
  • = 0
  • = 1
  • = 2
6. Próba trącania

(badany stoi ze stopami jak najbliżej siebie; badający lekko popycha go, trzykrotnie trącając dłonią w klatkę piersiową na wysokości mostka)

  • zaczyna się przewracać
  • zatacza się, chwyta się przedmiotów, ale samodzielnie utrzymuje pozycję
  • stoi pewnie
  • = 0
  • = 1
  • = 2
7. Próba trącania przy zamkniętych oczach
  • stoi niepewnie
  • stoi pewnie
  • = 0
  • = 1
8. Obracanie się o 360°
  • ruch przerywany
  • ruch ciągły
  • niepewnie (zataczanie się, chwytanie przedmiotów)
  • pewnie
  • = 0
  • = 1
  • = 0
  • = 1
9. Siadanie
  • niepewne (źle ocenia odległość, opada na krzesło)
  • pomaga sobie rękoma lub ruch nie jest płynny
  • pewny, płynny ruch
  • = 0
  • = 1
  • = 2
SUMA PUNKTÓW Z RÓWNOWAGI (przed treningiem) / 16
SUMA PUNKTÓW Z RÓWNOWAGI (po treningu) / 16

TINETTI TEST: CHÓD

Badany stoi obok badającego; idzie wzdłuż korytarza lub przez pokój – najpierw zwykłym krokiem, a z powrotem krokiem szybkim, ale w sposób bezpieczny.

ZADANIE OPIS WYKONANIA MOŻLIWE PUNKTY OCENA
10. Zapoczątkowanie chodu (bezpośrednio po wydaniu polecenia)
  • jakiekolwiek niezdecydowanie (wahanie) lub kilkakrotne próby ruszenia z miejsca
  • start bez wahania
  • = 0
  • = 1
11. Długość i wysokość kroku A. Zasięg ruchu prawej stopy przy wykroku:
  • nie przekracza miejsca stania lewej stopy
  • przekracza położenie lewej stopy; prawa stopa nie odrywa się całkowicie od podłogi
  • prawa stopa całkowicie unosi się nad podłogą
B. Zasięg ruchu lewej stopy przy wykroku:
  • nie przekracza miejsca stania prawej stopy
  • przekracza położenie prawej stopy; lewa stopa nie odrywa się całkowicie od podłoża
  • lewa stopa unosi się całkowicie nad podłogą
  • = 0
  • = 1
  • = 0
  • = 1
  • = 0
  • = 1
12. Symetria kroku
  • długość kroku prawej i lewej stopy nie jest jednakowa
  • długość kroku obu stóp wydaje się równa
  • = 0
  • = 1
13. Ciągłość chodu
  • zatrzymywanie się między poszczególnymi krokami lub brak ciągłości chodu
  • chód wydaje się ciągły
  • = 0
  • = 1
14. Ścieżka chodu (oceniać na odcinku ok. 3 m, odnotować odchylenia rzędu 30 cm)
  • wyraźne odchylenie od toru
  • niewielkie lub średnie odchylenie lub pacjent korzysta z przyrządów pomocniczych (laska itp.)
  • prosta ścieżka bez korzystania z pomocy
  • = 0
  • = 1
  • = 2
15. Tułów
  • wyraźne kołysanie lub pacjent korzysta z przyrządów pomocniczych
  • nie ma kołysania, ale pacjent podczas chodu zgina kolana, plecy lub rozkłada ramiona
  • pacjent nie kołysze tułowiem, nie zgina kolan ani pleców, nie angażuje kończyn górnych ani nie korzysta z przyrządów pomocniczych
  • = 0
  • = 1
  • = 2
16. Pozycja podczas chodzenia
  • pięty rozstawione
  • pięty prawie stykają się podczas chodzenia
  • = 0
  • = 1
SUMA PUNKTÓW Z CHODU (przed treningiem) / 12
SUMA PUNKTÓW Z CHODU (po treningu) / 12
SUMA PUNKTÓW Z CAŁEGO TESTU (przed treningiem) / 28
SUMA PUNKTÓW Z CAŁEGO TESTU (po treningu) / 28

Interpretacja

  • poniżej 19 punktów — zaliczany był do osób z wysokim ryzykiem upadku
  • 19–24 punktów — badany jest skłonny do upadków
  • powyżej 24 punktów — niskie lub brak ryzyka upadków

Bibliografia:

Tinetti ME. Performance-oriented Assessment of Mobility Problems in Elderly Patients. J Am Geriatr Soc. 1986;34:119–126.

Oceń ten artykuł

- | brak ocen

Najnowsze artykuły z tej kategorii