Kinezjologia edukacyjna - rozwój wymiarów ciała

Dynamika rozwoju wymiarów ciała

Zależna jest od:

• aktywności odruchów,
• przyjmowanych pozycji,
• podejmowanych przez dziecko czynności ruchowych, takich jak raczkowanie czy chodzenie.

Lateralność

Wymiar lateralności rozwija się najwcześniej ze wszystkich wymiarów - zależy w dużej mierze od pracy odruchów posturalnych.

To możliwość skoordynowanego działania obu półkul jednocześnie, szczególnie w linii pola środkowego.

Ta funkcja ma fundamentalne znaczenie dla umiejętności czytania, pisania, komunikacji, płynności ruchów całego ciała oraz możliwości uczenia się i poruszania.

Integracja prawo-lewo (udrażnianie przepływu impulsów przez spoidło wielkie, czyli ciało modzelowate).

Ześrodkowanie

Drugim wymiarem w kolejności kształtowania się jest wymiar ześrodkowania. Główną rolę odgrywają odruchy dynamiczne, które przygotowują do ruchów całego ciała i kończyn, do raczkowania, a później stania.

Jest możliwością koordynacji górnych i dolnych części mózgu. Ta zdolność jest związana z emocjami, ich ekspresją, odczuwaniem i relaksacją. Odpowiada za poczucie bezpieczeństwa i organizuje działania.

Integracja góra-dół (integracja kory mózgowej i układu limbicznego).

Skupienie

Jako ostatni pojawia się wymiar skupienia. Rozwija się on najszybciej, gdy dziecko wykonuje aktywne i poznawcze ruchy, angażujące całe ciało, np. w trakcie raczkowania czy podczas ruchów wielokierunkowych.

To skoordynowane działanie przednich i tylnych części mózgu. Jest związany z uczestnictwem, skupieniem uwagi oraz zrozumieniem informacji w kontekście poprzednich doświadczeń.

Ludzie pozbawieni tej zdolności mają zaburzoną uwagę i trudności w rozumieniu.

Integracja przód-tył (integracja płatów czołowych i pnia mózgu).